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Diese Selbstlerneinheit empfehle ich weiter

03. Juni 2022, admin - Allgemein

Quelle: Annette Hintze

Autorin: Annette Hintze, Universität Duisburg-Essen

Wie können Gruppenarbeitsphasen in der Distanzlehre lernförderlich gestaltet werden? Mit welchen didaktischen Methoden kann ich vor Veranstaltungsbeginn Feedback von meinen Teilnehmenden einholen?
Fragen wie diese beschäftigen viele Lehrende bei der Vorbereitung von Lehrveranstaltungen. Wenn die Zeit zum kollegialen Austausch oder zur hochschuldidaktischen Weiterbildung zu knapp ist, bietet das Internet eine Fülle an Methodensammlungen, Weiterbildungen, Texten, Portalen und Tools. Bei im Schnitt 28.000 Ergebnissen in 0,55 Sekunden kommt schnell eine neue Frage auf: wie lässt sich in der Informations- und Datenfülle der passende Content finden?

Diese Selbstlerneinheit empfehle ich weiter

Digital Teaching Lab#2

30. Mai 2022, admin - Behind the scenes

Quelle: (angelehnt an) Pixabay

Autorin: Magda Zarebski, FernUni Hagen

Obwohl der erste Prototyp des Digital Teaching Lab (DTL) noch nicht beendet ist - wir erwarten gespannt das Finale Anfang Juli - ist der zweite Prototyp im April bereits angelaufen. Die Teilnehmenden des ersten DTL Prototyp haben im Verlauf bereits fleißig Feedback geäußert und Evaluationsfragen ausgefüllt. Diese wertvollen Rückmeldungen konnten wir für den zweiten Durchgang des DTL direkt heranziehen. In diesem Beitrag möchten wir Ihnen einen Überblick geben, welche Aspekte des Programms angepasst wurden und welche Aspekte bestehen geblieben sind.

Digital Teaching Lab#2

Game Based Learning

23. Mai 2022, admin - Guestblog

Quelle: Pixabay, stevepb

Autorin: Martina Rüter, Hochschule Bochum

Beim Game Based Learning (spielbasiertem Lernen oder dem Lernen mit Spielen) wird der Lernprozess in einen spielerischen Kontext eingebettet. Solche Spiele werden als "Serious Games" (ernsthafte Spiele) oder "Educational Games" (Lernspiele) bezeichnet (Al-Azawi et al., 2016). Spiele, die einem Bildungszweck dienen, können bereits existierende Spiele sein, die eingesetzt werden, um ein Lernziel zu erreichen oder sie sind eigens für diesen Zweck entwickelt worden. Die Konzeption und Programmierung eines Lernspiels ist in der Regel zeit-, kosten-, und ressourcenintensiv -  doch auch mit einem kleinen Budget, etwas Kreativität und ein paar Kompromissen bei der Funktionalität, können passable Lernspiele entstehen. Im Folgenden soll dies an einem Beispiel für ein digitales Escape Game gezeigt werden.

Game Based Learning

Der Countdown läuft…

16. Mai 2022, admin - Behind the scenes

Autorin: Dr. Sandra Scheele, Hochschule Niederrhein

Unsere Jahrestagung am 02. & 03.06.22 nähert sich mit großen Schritten und wir sind mit den Vorbereitungen auf der Zielgeraden.

Als Plattform für unsere Tagung werden wir in diesem Jahr Scoocs nutzen und haben dort für Sie verschiedenste Informationen zusammengestellt: Neben Infos zu den einzelnen Programmpunkten und den jeweiligen Redner*innen, finden Sie dort z. B. Projektinfos aus den einzelnen Bausteinen.

Sie haben im Programm bereits Ihre Favoriten ausgemacht? Dann können Sie diese einfach markieren und erstellen sich auf diesem Weg Ihr eigenes Programm. Außerdem bietet die integrierte Chat-Funktion die Möglichkeit, direkt mit anderen Teilnehmenden ins Gespräch zu kommen.

Melden Sie sich zur Teilnahme an der Tagung unter https://hd.dh.nrw/termine/termine/jahrestagung-2022/ an und wir schicken Ihnen den Registrierungslink einige Tage vor Beginn der Veranstaltung zu.
Nähere Informationen zum Programm finden Sie jetzt auch hier im Überblick.

Wir feuen uns auf Sie!

Dialog Café NRW

11. Mai 2022, admin - Behind the scenes, Allgemein

 

Nicht verpassen:
Die Veranstaltungsreihe „Dialog Café NRW“ des Projekts HD@DH.nrw: Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter startet!

Das Team Teaching in the Digital Age (TiDA)  lädt Sie herzlich ein, gemeinsam mit anderen Hochschullehrenden aus NRW zentrale Fragestellungen zu spannenden Themenbereichen zu diskutieren und zu reflektieren.

Sie können sich jetzt dafür anmelden unter:
https://hd.dh.nrw/termine/termine

Haben Sie Rückfragen? Sie erreichen uns unter tida@hd-dh.nrw.

Das TiDA-Team freut sich auf einen spannenden Austausch mit Ihnen!

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