WAS?
Wir werden die gesamte Bandbreite unseres Angebotes aus dem Bereich der digitalen Hochschuldidaktik vorstellen und den Teilnehmer*innen ermöglichen, diese ausprobieren. Daneben wird es die Möglichkeit geben, uns Feedback zu den Angeboten zu geben und sie gemeinsam mit uns weiterzuentwickeln. Auch an Möglichkeiten zum Austausch mit Kolleg*innen und Netzwerken ist gedacht.

WER?
Unser Angebot richtet sich grundsätzlich an Hochschullehrende aller Fachbereiche aus Nordrhein-Westfalen. Desweiteren freuen wir uns selbstverständlich auch über Teilnehmer*innen aus anderen Bundesländern sowie  die Teilnahme unserer Kolleg*innen aus den Hochschuldidaktiken, die eine Blick auf unsere Angebote werfen möchten.

WANN?
Am 02.06. von 13:00–16:00 Uhr und am 03.06. ca. von 9:00–15:00Uhr. Hier das Programm als PDF.

WIE?
Die Konferenz wird online stattfinden. Über die genauen Modalitäten werden wir Sie rechtzeitig informieren.
Anmelden können Sie sich bereits jetzt über unser Formular.

Weitere Informationen und das digitale Programm finden Sie hier.

Termine nach Absprache. Bitte melden Sie sich über unser Formular an, die Mitarbeiterin der Community of Practice setzt sich zeitnah mit Ihnen in Verbindung.

In der Lernvideo AG treffen sich Lehrende, Hochschul- und Mediendidaktiker*innen aus NRW zum Erfahrungsaustausch rund um das Thema Lernvideos. Anmeldung hier

In der Lernvideo AG treffen sich Lehrende, Hochschul- und Mediendidaktiker*innen aus NRW zum Erfahrungsaustausch rund um das Thema Lernvideos. Anmeldung hier

In der Lernvideo AG treffen sich Lehrende, Hochschul- und Mediendidaktiker*innen aus NRW zum Erfahrungsaustausch rund um das Thema Lernvideos. Anmeldung hier

Anja Löwe und Malte Kneifel

Haben Sie Ihre Lehrveranstaltung(en) bereits so geplant, dass die Lernziele, Lehr-/Lernaktivitäten und die Prüfungsform optimal aufeinander abgestimmt sind? Dieses Prinzip entspricht dem Konzept des "Constructive Aligment". Digitale Settings bieten Ihnen vielfältige Möglichkeiten zur innovativen Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung. In diesem Zusammenhang kann es herausfordernd sein, die Abstimmung der Lehr- und Lernaktivitäten mit den anderen Faktoren im Blick zu behalten. Das TiDA-Team lädt Sie zu diesem Dialog-Café ein, um die Konzeption Ihrer Lehrveranstaltungen vor dem Hintergrund des Constructive Alignment zu reflektieren und mit Kolleg*innen aus ganz Nordrhein-Westfalen zu diskutieren. Profitieren Sie vom Erfahrungsaustausch und teilen Sie Ihre Ideen, um Ihre Lehre gemäß Ihrer Ziele optimal zu gestalten. Wir freuen uns auf einen spannenden Austausch!

Anmeldezeitraum: 28.04.22 bis 27.05.22     → Hier gehts zur Anmeldung

Denise Jassmann

Wie gut können Sie den Wissensstand Ihrer Studierenden im Verlauf Ihrer Lehrveranstaltung(en) einschätzen? Formative Prüfungsverfahren werden im Verlauf der Veranstaltung durchgeführt und ermöglichen eine regelmäßige Rückmeldung an den Lernenden und den Lehrenden. Doch wie kann dies digital umgesetzt werden? Das TiDA-Team möchte Hochschullehrende aller Fachbereiche aus Nordrhein-Westfalen im Dialog-Café zum Thema „Formatives E-Assessment“ an einem virtuellen Tisch zusammenbringen, um miteinander mögliche Probleme und Barrieren aufzulösen. Gestalten Sie aktiv Veränderungsprozesse mit und profitieren Sie voneinander, in dem Sie die Möglichkeit zum Austausch und zur Vernetzung nutzen. Lernen Sie verschiedene Herangehensweisen an eine Problemstellung voneinander kennen und gestalten Sie Ihre Lehre neu.

Anmeldezeitraum: 28.04.22 bis 10.06.22     → Hier gehts zur Anmeldung

Christine Redeker und Tanja Osterhagen

Barrierefreiheit ist ein essenzielles Thema im Bildungskontext und stellt einen grundlegenden Standard für digitale Lehr-/Lernangebote dar, welchen es zu erfüllen gilt, um allen Menschen die gleichwertige Teilhabe an digitalen Bildungsangeboten zu ermöglichen. Im Dialog-Café zum Thema „Umgang mit Barrierefreiheit in der digitalen Lehre“ haben Sie als Hochschullehrende aller Fachbereiche aus Nordrhein-Westfalen die Möglichkeit, im Sinne eines "World Cafés" an einem virtuellen Tisch zusammenzukommen, um erfahrungsbasiert gemeinsam verschiedene Fragestellungen rund um digitale Barrierefreiheit zu diskutieren und mögliche Lösungswege zu entwickeln. Von der Steigerung der Sichtbarkeit des Themas im Hochschulkontext bis hin zur Frage, welche Rolle digitale Barrierefreiheit für Studierende bei der Erstellung digitaler Ressourcen spielen sollte - freuen Sie sich auf einen anregenden Austausch! Nehmen Sie die erarbeiteten Ergebnisse anschließend direkt in Ihren Arbeitsalltag mit und gehen Sie so den nächsten Schritt in Richtung Barrierefreiheit Ihrer digitalen Lehre.

Achtung: Die maximale Teilnehmendenzahl ist leider bereits erreicht, aber Sie können sich gerne für die Warteliste registrieren. Wenn genügend Anmeldungen vorliegen, wird ein Zweittermin angeboten.

Anmeldezeitraum: 28.04.22 bis 24.06.22     → Hier gehts zur Anmeldung

ORCA.nrw und HD@DH.nrw gestalten gemeinsam die Veranstaltungsreihe Lehre verbindet NRW, in der

• ORCA.nrw (Open resources Campus NRW) über die aktuellen Entwicklungen rund um das Landesportal informiert und
• HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) für interessierte Lehrende in NRW die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch zu ausgewählten Fragen der Lehre im digitalen Zeitalter schafft.

Die Reihe richtet sich an Hochschullehrende sowie Hochschul- und Mediendidaktiker*innen in NRW.

THEMA: Educast zu Gast bei ORCA.nrw

WANN: Do., 09.06.2022, 13:00 – 14:00 Uhr

IMPULSGEBER: Markus Marek, WWU

ZUR ANMELDUNG: https://terminplaner.dfn.de/xcKLqrUOY29kDA8p

ORCA.nrw und HD@DH.nrw gestalten gemeinsam die Veranstaltungsreihe Lehre verbindet NRW, in der

• ORCA.nrw (Open resources Campus NRW) über die aktuellen Entwicklungen rund um das Landesportal informiert und
• HD@DH.nrw (Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter) für interessierte Lehrende in NRW die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch zu ausgewählten Fragen der Lehre im digitalen Zeitalter schafft.

Die Reihe richtet sich an Hochschullehrende sowie Hochschul- und Mediendidaktiker*innen in NRW.

THEMA: Interaktive Lernlandkarten für Moodle

IMPULSGEBERIN: Martina Rüter, HS Bochum

WANN: Do., 23.06.2022, 13:00 – 14:00 Uhr

ZUR ANMELDUNG: https://terminplaner.dfn.de/xcKLqrUOY29kDA8p