Ein Zwiegespräch

Autorinnen: Annike Henrix, Dr. Sandra Scheele (beide HS Niederrhein)

In unserem heutigen Gastbeitrag veröffentlichen wir ein Interview mit Frau Prof. Dr. Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität in Hagen und Herrn Prof. Dr. Berthold Stegemerten, Vizepräsident für Studium und Lehre an der Hochschule Niederrhein zu ihren Gedanken zur Zukunft des Lehrens und Lernens.

Gedanken zur Zukunft des Lehrens und Lernens

Autorin: Dr. Sandra Scheele, Hochschule Niederrhein

Ende Januar setzen wir unsere gemeinsame Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ mit dem  Landesportal ORCA.nrw fort, zu denen wir Sie an dieser Stelle herzlich einladen.

Die Veranstaltungen finden jeweils donnerstags zwischen 13 und 14 Uhr online statt.

Die nächsten Termine und Anmeldemöglichkeiten finden Sie in der untenstehenden Tabelle und auch nochmal in unserer Terminübersicht.

Neue Termine von "Lehre verbindet NRW"

Autor*innen: Dr. Martina Emke (FH Bielefeld), Magda Zarebski (FernUni Hagen), Lea Segel & Michelle Dahlmanns (beide FH Aachen), Theresa Frohn (HS Bonn-Rhein-Sieg), Malte Kneifel (Uni Köln), Hans Peter Ludescher (FH Münster), Dr. Sandra Scheele (HS Niederrhein), Maiken Bonnes (Uni Duisburg-Essen)

Zum Start ins Jahr 2023 möchten wir in unserem heutigen Blogbeitrag einen Blick zurückwerfen auf unsere persönlichen Projektmeilensteine des letzten Jahres und gleichzeitig einen Blick nach vorn auf unsere Ziele für das neu begonnene Jahr.

Rückblick auf das Jahr 2022

Autor*innen: Britta Petersen (Christian-Albrechts-Universität zu Kiel) und Dr. Christian M. Stracke (Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn)

Vor einiger Zeit haben wir von unserer Kooperation mit dem Projekt FDM@Studium.nrw berichtet. Am 17.11. fand die Auftaktveranstaltung dieses Projektes in Essen statt. Die "Flying Experts" Britta Petersen und Dr. Christian Stracke haben gemeinsam eine - etwas ungewöhnliche - Keynote gestaltet. Im heutigen Beitrag berichten Sie davon und schildern auch Ihre Eindrücke der Auftaktveranstaltung.

Flipped Keynote

Autorin: Lea Segel (FH Aachen)

Wie kann ich kollaboratives und selbstgesteuertes Lernen meiner Studierenden besser fördern?  Wie lassen sich Lerninhalte und Prüfungen in Online-Veranstaltungen aufeinander abstimmen? Oder wie bereite ich meine Lerninhalte digital auf, damit meine Studierenden davon profitieren?

Diesen und vielen weiteren Fragen gehen unsere Protagonist*innen Charlie, Esther, Ida und Ali gemeinsam auf den Grund. Sie tauschen sich aus und nutzen aufbereitete Selbstlerneinheiten, um ihre Lehre zu verbessern.

Die Lernarchitektur ist online