Autorin: Dr. Sandra Scheele, Hochschule Niederrhein

Anderthalb Jahre hält er jetzt schon fast an, der Corona-bedingte „Ausnahmezustand“.

Was das Lehren und Lernen im Hochschulkontext betrifft, waren die meisten Lehrenden gezwungen „mal eben schnell“ ihre Lehrveranstaltungen, Prüfungen und Workshops auf digitale Formate umzustellen, haben mit neuen Tools experimentiert und didaktische Konzepte für die Lehre im digitalen Raum (weiter-)entwickelt.

Und auch, wenn wir uns nun nicht mehr ganz so unkompliziert bei einer Tasse Kaffee mit Kolleg*innen austauschen können, sind der Austausch und die Vernetzung mit anderen doch letztlich genau das, was uns in dieser Zeit weitergeholfen hat.

Gegenseitige Hilfe und Unterstützung, eigene Erfahrungen teilen und gleichzeitig teilhaben am Erfahrungsschatz der Kolleg*innen, das sind auch die Ziele der neu entstehenden Community of Practice für die digitale Lehre, die wir mit dem Start des Online-Landesportals im September ins Leben rufen möchten.

Community of Practice

Einblick in den Workshop
„Podcasts in der Lehre nutzen –
Lehrpodcasts konzipieren und produzieren“

Autorin: Dr. Elisabeth Scherer, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Podcasts haben in der Pandemie-Zeit einen enormen Aufschwung erlebt. Auch für die Lehre ist das Format attraktiv: Es ermöglicht, Inhalte „in Bewegung“ zu rezipieren, zum Beispiel beim Spazieren gehen oder Aufräumen. Zudem können Studierende hier auch selbst Produzierende werden und mit eigenen Beiträgen die Möglichkeiten des Formats erkunden.

An der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (HHU) gibt es schon länger einzelne Lehrende, die Podcasts in ihre Lehrveranstaltungen einbeziehen. Workshops oder Austauschtreffen zum Thema Podcasts hatten wir bisher aber noch nicht im Programm. Daher war es für uns sehr anregend, dass am 15. Juni mit Prof. Dr. Andreas Schümchen von der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg ein Podcast-Experte aus dem Expert*innenpool „Flying Experts“ im Projekt HD@DH.nrw  virtuell bei uns „vorbeiflog“, um seine Erfahrungen weiterzugeben. Teilnehmende des Workshops waren vor allem Multiplikator*innen aus Hochschuldidaktik und E-Learning, aber auch engagierte Lehrende, die das Format in Zukunft nutzen möchten.

FLYING EXPERTS UNTERWEGS - Podcasts