Autoren: Das TiDA-Team

Auch dieses Jahr war das University Future Festival https://festival.hfd.digital/de/ wieder eine tolle Gelegenheit, den Blick über den Tellerrand zu werfen und Einblicke außerhalb der üblichen hochschuldidaktischen Themenwelt zu erhalten. Das U:FF fand dieses Jahr vom 26. bis zum 28. April statt und bot eine vielfältige Mischung aus Keynotes, Workshops und Diskussionsrunden, die eine breite Palette von Themen abdeckten. Hoch im Kurs stand natürlich das Thema Künstliche Intelligenz. Hier wurden neue Entwicklungen und Ansätze für die Lehre vorgestellt. Darüber hinaus sind wieder viele tolle Menschen zusammengekommen, um über Ed-Tech, Nachhaltigkeit, Future Skills, OER und Barrierefreiheit zu diskutieren.

Für alle, die das U:FF verpasst haben: Die Aufnahmen stehen aktuell noch als Stream auf der Konferenzplattform zur Verfügung. In den kommenden Wochen werden ein Großteil der Talks und Keynotes auf dem Hochschulforum Digitalisierung (HFD) Youtube-Kanal https://www.youtube.com/@HochschulforumDigitalisierung veröffentlicht.

Das Festival, das seit 2015 jährlich stattfindet, hat sich zu einer wichtigen Plattformen für den Austausch von aktuellen Ideen rund um die Hochschullehre entwickelt. In diesem Jahr hat Team TiDA in einem Lightning Talk die Makerspace Veranstaltungsreihe vorgestellt. Das Team hat natürlich auch virtuell und in Präsenz viele Talks und Workshops besucht. 

U:FF 2023 - Das Team TiDA war dabei

Autor*innen: Alexander Kobusch und Milva Mahnke, Hochschule Bielefeld

Das Angebot des Expert*innenpools „Flying Experts“ wird nach rund zweieinhalbjähriger Laufzeit in den Hochschulen in NRW sehr gut angenommen und wertgeschätzt, und bietet großes Potenzial für die Zusammenarbeit der beiden hochschuldidaktischen Netzwerke des Landes NRW, dem Netzwerk Hochschuldidaktik NRW sowie dem Netzwerk hdw nrw. 

Expert*innenpool „Flying Experts"

Autorinnen: Indira Ceylan, Daniela Leitner, Laura Platte und Elske Schönhals

Was ist Working out Loud? WOL ist ein Peer-Coaching für Hochschulangehörige. Angedacht sind zwölf Treffen in zwölf Wochen, für jeweils eine Stunde. Anhand des Circle Guides von John Stepper, dem Gründer von WOL, und zur Verfügung gestellt durch das Projekt HD@dh.nrw, wählt jeder und jede in der Gruppe ein eigenes Ziel und arbeitet während der Zeit kontinuierlich an diesem Ziel. Ausführlicher vorgestellt wird WOL im Blogartikel von Sandra Scheele.

Wir Autorinnen haben im vergangenen Jahr, 2022, gemeinsam einen WOL-Zirkel durchlaufen. Unser hochschulübergreifender Kreis bestand aus insgesamt vier Mitarbeiterinnen der Hochschule Niederrhein und der RWTH Aachen. Unsere Treffen fanden, mit Ausnahme des Abschlusstreffens, digital statt.

Wie Working out Loud im Hochschulkontext unsere Arbeit inspiriert hat

Autorin: Dr. Sandra Scheele, Hochschule Niederrhein

Mitte Mai setzen wir unsere gemeinsame Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ mit dem Landesportal ORCA.nrw fort, zu denen wir Sie an dieser Stelle herzlich einladen.

Die Veranstaltungen finden jeweils donnerstags zwischen 13 und 14 Uhr online statt.

Die nächsten Termine und Anmeldemöglichkeiten finden Sie in der untenstehenden Tabelle und auch nochmal in unserer Terminübersicht.

neue Termine von "Lehre verbindet NRW"

Autor*innen: Nicole Dobosz (Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe), Theresa Frohn (Hochschule Bonn Rhein-Sieg), Denise Jassmann (Bergische Universität Wuppertal), Malte Kneifel (Universität zu Köln), Christine Redeker (FernUniversität in Hagen)

Im Dezember 2022 ging mit dem Makerspace ein neues Kurzformat von Teaching in the Digital Age an den Start. Zum Frühlingsbeginn 2023 endet die nun erste Reihe dieser neuen Veranstaltung. Das nehmen wir zum Anlass, einen Blick zurück auf die insgesamt sechs stattgefundenen Makerspaces zu werfen.

Der Makerspace von Teaching in the Digital Age – eine Rückschau