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Über das Team von Teaching in the Digital Age

14. März 2022, admin - Behind the scenes, Allgemein

Quelle: Team TiDA, HD@DH.nrw

Autorinnen: Alice Königs, Universität zu Köln; Lea Segel, FH Aachen

Ist es die da, die, da die da oder TiDA? Ein passender Tweet zu unserem Team kurz vor dem Teilprojektstart im Juli 2021. Unser Team „Teaching in the Digital Age (TiDA)“ darf nun seit guten neun Monaten im Konsortialprojekt HD@DH.nrw das Weiterbildungsprogramm entwickeln. Unser Ziel ist es, die hochschuldidaktischen digitalen Kompetenzen von Lehrenden in NRW durch synchrone und asynchrone Formate in unterschiedlichen Längen und mit verschiedenen Schwerpunkten zu fördern. Wir arbeiten dafür in einem stetig wachsenden Team hochschulübergreifend, agil quer durch NRW zusammen.

Über das Team von Teaching in the Digital Age

Breaking News:

23. Februar 2022, admin - Allgemein

Am 14.04.2022 startet der 2. DTL Prototyp!

Das Digital Teaching Lab (DTL) ist unser semesterübergreifendes, praxisfokussiertes Weiterbildungsformat für alle Hochschullehrenden aus NRW, die gezielt ihre digitalen Lehrkompetenzen ausbauen möchten.

Ab sofort finden Sie alle Informationen auf unserer überarbeiteten Webseite, auch die Anmeldung ist nun geöffnet.

Kleingruppenarbeit im DTL

07. Februar 2022, admin - Behind the scenes, Allgemein

Quelle: Hans Peter Ludescher

Autor: Hans Peter Ludescher, FH Münster

Im Beitrag "Digitaler Start des Digital Teaching Lab" wurde der Start des Digital Teaching Lab (DTL) vorgestellt und über die dazugehörige Auftaktveranstaltung berichtet. Das digitale Onboarding zu Beginn des DTL bestand aus zwei Teilen. Im ersten (asynchronen) Teil lernten die Teilnehmenden die DTL Community-Plattform auf ORCA.nrw mit Hilfe von kurzen Aufgaben kennen. Im zweiten (synchronen) Teil wurde der Ablauf des DTLs in einer Videokonferenz vorgestellt (einem sog. Kollektivtreffen). Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem ersten Austausch zwischen den Teilnehmenden. Im Treffen wurden zusätzlich Fragen zu den Aufgaben, den Rollen und der Plattform besprochen.

Kleingruppenarbeit im DTL

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