Autor*in: Team TiDA

Es ist soweit, zum Jahresende wird der Großteil der TiDAs das Team und das Projekt HD@DH.nrw verlassen.

Wir sagen DANKE an alle, die das Projekt ins Leben gerufen, am Projekt mitgearbeitet, uns Rückmeldungen gegeben und unsere Angebote genutzt haben.

Ein kleiner Teil des TiDA-Teams wird bis Jahresmitte 2024 das Projekt fortführen, also an weiteren Konzepten feilen, neue Weiterbildungsveranstaltungen anbieten, die Lernarchitektur pflegen und neue Selbstlerneinheiten entwickeln.

Als ich mit diesem Blogbeitrag begonnen habe, war mir nicht klar, wie systematisch ein Projektabschluss im Projektmanagement dokumentiert ist. Zu einem Abschluss gehören u.a. ein inhaltlicher Abschluss, die Erkenntnisse (Lessons Learned), die Dokumentation, ein Abschlussevent und der Abschlussbericht.

Sozial hat sich das Team TiDA auf den Projektabschluss während verschiedener Veranstaltungen eingestimmt. Die Weihnachtsfeier bot Gelegenheit für ein Wiedersehen mit TiDAs, die bereits zu einem früheren Zeitpunkt aus dem Projekt gewechselt haben. Plätzchen und andere Leckereien dürfen bei einer Weihnachtsfeier nicht fehlen, daher gab es für die Online-Weihnachtsfeier die Plätzchen per Post an alle Teilnehmenden. Ein schöner Ausklang mit Rückblick, Spiel und Spaß! Zusätzlich gab es verschiedene offizielle Treffen in gesamten HD@DH.nrw Projekt, um den Abschluss einzuläuten und die Evaluationsergebnisse zu besprechen.

Inhaltlich hat sich das Team in dieser letzten Entwicklungsphase auf den Abschluss vorbereitet und Ressourcen und Erkenntnisse zum Projekt zusammengetragen. Die Selbstlerneinheiten wurden in der Lernarchitektur und in verschiedenen OER Repositorien veröffentlicht. Die TiDA Lernarchitektur – Lehre neu entdecken & gestalten (offene Lernplattform der Fern Universität in Hagen, einmalige Registrierung nötig) bietet nun 49 Selbstlerneinheiten in 9 Themenfeldern der digitalen Lehre. Nachdem die erste Version der Lernarchitektur Ende 2022 veröffentlicht wurde, erhielt sie im Juni 2023 ein neues Design.

Dank des Engagements der Kolleg*innen der Uni Köln wird die Lernarchitektur für ILIAS umgesetzt und wird Anfang des kommenden Jahres für Sie veröffentlicht.

Zum Projektabschluss im Dezember 2023 hat das Team TiDA die Erkenntnisse aus der Erstellung der Selbstlerneinheiten, aus dem Aufbau der Lernarchitektur und aus den Veranstaltungen in einem eigenen Bereich für „Lernarchitekt*innen“ veröffentlicht. So haben Sie die Chance hinter die Kulissen von TiDA zu blicken und unsere Erkenntnisse für Ihre Weiterbildungsveranstaltungen und für die Konzeption und Umsetzung digitaler Selbstlerneinheiten zu nutzen. Da es sich bei allen Selbstlerneinheiten in der Lernarchitektur um OER handelt, können Sie natürlich auch unsere Inhalte weiterverwenden oder remixen.

Zum Jahresende hat eine weitere Gruppe das Digital Teaching Lab (DTL) mit interessanten Fragestellungen abgeschlossen. Die TiDA-Angebote waren immer dynamisch und sind mit dem Feedback der Teilnehmenden weiterentwickelt worden (Weiterentwicklung DTL).

Was sagen Teilnehmende über das DTL?

„Das DTL bot einen strukturierten Prozess und ein sehr wertschätzendes Beratungsumfeld für die Entwicklung meines Lehrprojekts.“

“Die Kommunikation- und Arbeitsumgebung im Rahmen des DTL waren wunderbar. Trotz reiner digitaler Kommunikation war die gegenseitige Erreichbarkeit aller gegeben. Die Impulse, die von Seiten der Verantwortlichen des #DTL3 gegeben wurden, haben die eigene Forschung erfrischend bereichert. Die unterschiedlichen Fächerkulturen, die bei unserem Team zusammenkamen, konnten sich gegenseitig unterstützen. Wunderbar war auch die Regelmäßigkeit und Länge der Treffen - nicht zu lang und nicht zu kurz.”

An welchen Fragestellungen haben die Teilnehmenden gearbeitet?

Die Projekte sind auf der Hompage als Poster zusammengestellt. Wir von TiDA sind schon ein bisschen stolz darauf, mit den verschiedenen DTL-Teilnehmenden im Verlauf des Projektes zusammengearbeitet zu haben.

Weihnachten und der Jahreswechsel stehen praktisch schon vor der Türe. Ein guter Zeitpunkt, um einen Blick zurück zu werfen und das Jahr Revue passieren zu lassen. Gleichzeitig bietet sich die Gelegenheit, bereits auf das neue Jahr zu blicken. Schauen Sie doch in der Lernarchitektur vorbei und nutzen Sie die Möglichkeiten, sich mit unseren Selbstlerneinheiten und Materialien für Lernarchitekt*innen auf das kommende Jahr und die digitalen Lehre vorzubereiten.

Im ersten TiDA-Blogbeitrag habe ich das Leitmotiv von „Phantom der Oper“ als Beispiel für einen Wiedererkennungswert erwähnt. Um den Kreis zu schließen, soll dieser Abschluss-Blogbeitrag ebenfalls ein passendes Musikstück enthalten: Auld Lang Syne.

Das Team TiDA wünscht schöne Feiertage und einen guten Rutsch ins neue Jahr!