HDatDH.nrw Blog

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Avatar of adminadmin - 01. Oktober 2020 - Allgemein

Willkommen auf dem HDatDH.nrw Blog!

Wir freuen uns, dass Sie sich für das Projekt "HD@DH.nrw: Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter" interessieren!

Das Projekt hat zum Ziel, sowohl Neulingen in der digitalen Lehre als auch digital hochprofessionalisierten Lehrenden Möglichkeiten zur Weiterentwicklung ihrer digitalen Lehrkompetenzen anzubieten und richtet sich an alle Lehrenden der Hochschulen in NRW. Es setzt sich aus vier Komponenten zusammen:

Das im Aufbau befindliche Weiterbildungsprogramm Teaching in the digital age bedient ein breites Themenfeld der digital unterstützten Lehre entlang der Kompetenzen des European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu). Weitere Informationen zum Weiterbildungsprogramm finden Sie hier.

In der Community of Practice können Sie sich zukünftig hochschulübergreifend mit Lehrenden, Hochschul- und Mediendidaktiker*innen in NRW vernetzen und sich zu Themen rund um die digitale Lehre austauschen. Sie finden die Community of Practice zukünftig auf den Seiten des Landesportals ORCA. Hintergrundinformationen zur Community of Practice finden Sie hier.

Der Expert*innenpool „Flying Experts“ lädt Hochschulen in NRW und Expert*innen im Bereich digitale Lehre zur Zusammenarbeit ein: Wir unterstützen Hochschulenbei der Findung eines Experten oder einer Expertin für ein von Ihnen geplantes Weiterbildungsangebot und bieten Expert*innen die Möglichkeit, ihr Kurzprofil auf unserer Webseite einzustellen. Weitere Informationen zu unseren Expert*innen finden Sie hier.

Im Projektbereich Evaluation und Qualitätsmanagement werden digitale Feedbacktools entwickelt, die Interessen, Erwartungen und Erfahrungen von Lehrenden und HD@DH.nrw-Teilnehmenden zusammengetragen und in die Angebotsentwicklung eingebunden. Hintergrundinformationen zum Projektbereich Evaluation und Qualitätsmanagement finden Sie hier.

Wir halten Sie in diesem Blog über aktuelle Projektentwicklungen, Veranstaltungen und Angebote auf dem Laufenden.

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