Das Digital Teaching Lab ist unter den untenstehenden Voraussetzungen anrechenbar für das Vertiefungsmodul im Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW (HD NRW) und wird dem Themenfeld „Innovationen in Lehre und Studium entwickeln“ zugeordnet. Voraussetzung für die Anrechenbarkeit des DTL ist der vorherige Abschluss des Basismoduls und mindestens der Hälfte des Erweiterungsmoduls. Außerdem wird vorausgesetzt, dass der/die Teilnehmende sich bei der eigenen bzw. anrechnenden Hochschule bezüglich einer möglichen Anrechnung des DTL beraten lässt. Nach erfolgreichem Durchlaufen des DTL reichen die an Anrechenbarkeit interessierten Teilnehmenden eine schriftliche Abschlussreflexion ein, in der sie zeigen, dass sie die im Basis- und Erweiterungsmodul erworbenen hochschuldidaktischen Kompetenzen in einem innovativen Lehrprojekt rund um die digitale gestützte Lehre erfolgreich angewendet haben. Diese Ausarbeitung erfüllt die Vorgaben für den Projektbericht, die im Netzwerk HD.nrw vereinbart wurden.

Das Digital Teaching Lab ist unter den untenstehenden Voraussetzungen anrechenbar innerhalb des Zertifikatsprogramms „Professionelle Hochschullehre 2“ des Netzwerks Hochschuldidaktische Weiterbildung NRW (hdw nrw). Durch das erfolgreiche Durchlaufen des DTL sowie die Erstellung eines Abschlussberichts können Leistungen im Zertifikatsprogramm erlassen werden. Voraussetzung für die Anrechenbarkeit des DTL ist, dass der/ die Teilnehmende das Modul Professionelle Hochschullehre 1 vor Start des DTL bereits begonnen hat und mindestens 6 Workshop-Tage absolviert hat: Dies ist bei Professor*innen der 5-tägige Basiskurs „Seminar Hochschullehre für neuberufene Professorinnen und Professoren“ (zzgl. Coaching und Follow-up-Treffen), bei wissenschaftlichen Mitarbeitenden und Lehrbeauftragten der 3-tägige Basiskurs „Lehr- und Lernkompetenz für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Lehrbeauftragte für besondere Aufgaben“ zzgl. 3 weiterer Workshoptage aus dem Themenfeld Lehren und Studieren. Nach erfolgreichem Durchlaufen des DTL reichen die an Anrechenbarkeit interessierten Teilnehmenden eine schriftliche Abschlussreflexion ein, in der sie zeigen, dass sie die im Basiskurs erworbenen hochschuldidaktischen Kompetenzen in einem innovativen Lehrprojekt rundum die digitale gestützte Lehre erfolgreich angewendet haben.